YouTube 頻道「JFFT」成員陳鈺麟（床哥）前晚於 Instagram 發布影片，指當日（18 日）在一間中學出任實習駐校社工第二天，收到其就讀院校致電指，該中學的老師透過聯署要求辭退其實習崗位，指對事件感不公。
「床哥」現時就讀港專社工系四年級，其院校昨午召開記者會交代事件，校長陳卓禧表示，留意到該名同學是「潮流的網紅」，有不同的表達方式，稱如初心希望用新手法接觸服務對象，帶出正確價值觀和正能量，校方認同該學生的初心，新手法亦是值得探索。不過他指，手法亦要關顧受眾的感受，形容不同人對手法有不同感覺和意見，「手法只能服務目的，如影響目的則要留意」。
系主任認可專業表現
港專社會科學院院長兼系主任崔日雄則表示，校方已認識床哥四年，絕對相信對方有專業的社工表現，亦知道床哥有參與 YouTube，認為對方一直嘗試帶出正能量。
對於床哥為何被該中學的老師聯署，陳卓禧未有透露情況或原因，僅強調該中學非常支持港專訓練新的社工，並接收了四位同學任實習，但指香港是多元化社會，即使同一機構，不同人對新嘗試有不同意見，「社工係人本工作，同學要關顧受眾的感受。」他指，為了學生最大利益，已安排他轉到另一機構實習，相信會是更好的環境，亦能順利完成學習。崔日雄則透露，今天亦收到一些機構提出可為床哥提供實習。
港專校長：新嘗試跌碰必然 社會需要進步
陳卓禧又表示，知道床哥讀社工志向很強，引述同事稱他面試時曾透露，報讀社工是因為做了網紅，接觸好多個案，需要進一步增長專業知識、能力，幫助這些個案走出新的路。陳強調，用新的手法進行社會工作沒有問題，跌跌碰碰必然有，尤其是年輕人。
「社會要有進步，新嘗試係需要的…反而唔係要同學唔去嘗試，而係在嘗試過程入面大家共同走出新的路。」又稱今次會建議同學希望用自己的社工專業角度，想像如將來遇到有服務者有同樣糟遇，會給對方什麼建議。崔日雄則稱，床哥去年暑假曾到另一機構實習兩個半月，完全沒有負面評價，又指如對方做外展，「佢有佢的語言，都會是好的社工。」
床哥：四年努力有人認可
床哥昨晚在 IG 限時動態分享相關新聞，表示能從教育自己四年的教授口中聽到「符合專業水平」的認可，「感覺四年來嘅努力係真係有人睇到。」
他又形容，四年來自己的 KOL 身份由沒太多人認識，去到開始受歡迎，反觀「陳鈺麟」（其真名）的身分慢慢變得渺小，「的確好難去分割兩個身分，但我相信，一定有可以同時容納兩者身分嘅地方。」
九龍樂善堂否認屬校老師聯署要求炒人
而九龍樂善堂昨晚亦發新聞稿，指對於有媒體報道及社交平台言論指，屬校老師聯署致函港專要求辭退某實習社工，該屬校經調查及了解後，並無此事。另學校老師向港專老師反映，留意到該實習同學網上狀況，港專表示會跟進。
該校因應事件已啟動危機處理小組，與教育局緊密聯繫，並與港專學院聯絡，港專主動表達已重新安排實習機會予該名學生。樂善堂認為是次屬個別事件，絕不會因此而不提供社工實習機會予大專院校。
「床哥」日前拍片，形容是他人生中受到最不公義對待的一天，提到實習第二天就被中學的老師透過聯署要求辭退，自言「難以接受」、「好嬲好無奈」，「唔明點解會變成咁」。「床哥」續指，與直播前的形象不同，自己在平日較為文靜，因此這兩天的實習，即使有不少同學認識「床哥」，他亦強調自己是以「陳鈺麟」的身分到校實習，希望同學可以「陳 Sir」稱呼他。
床哥又反問，自己到底做了什麼壞事，犯了什麼法例，令 老師聯署，「聯署喎！係乜嘢教育？乜嘢對待？令成班老師需要聯署要求撤離一個來實習的社工？」
